Hvordan kan forslaget om en halvårig gjennomgang av alle elever med vedtak/som er drøftet i TPO-team være med og styrke kvaliteten på spesialundervisningen og den tilpassede opplæringen?
Hva vil være suksesskriteriene for dette?
I feltet under finner der en mappe med tittel "Halvårsgjennomgang av fokuselever". Lag et egnet dokument i denne mappen og gi den et forståelig navn. Jobb i det dokumentet.